Profil MI Al-Munawwarah

MI AL MUNAWWARAH KOTA JAMBI

https://www.youtube.com/channel/UCNP_qo_UID7pjJb1kN-Dikw

Facebook: MI Al Munawwarah Kota Jambi

https://www.facebook.com/mi.almunawwarah/

Instagram: @mialmunawwarahjambi

https://www.instagram.com/mialmunawwarahjambi/?hl=id

STRUKTUR KURIKULUM

• Pendidikan Agama Islam
• Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)
• Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
• Bahasa Indonesia
• Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
• Seni Budaya dan Prakarya (SBdP)
• Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK)
• Bahasa Inggris
• Bahasa Arab
• Muatan Lokal: Iqra'/Tahfidz/ BTA (BacaTulis Al-Qur'an)

KEGIATAN EKSTRAKUTIKULER

• Tahfidz
• Seni Baca Al-Qur'an
• Kaligrafi
• Pramuka
• Drumband
• Melukis
• Kompangan
• UKS/Dokter Kecil
• Matematika
• Olahraga
• Sains

Madrasah Ibtidaiyah (MI) adalah salah satu jenjang pendidikan dasar formal setingkat dengan Sekolah Dasar (SD). Hal ini sesuai dengan UUD RI NO. 20 Tahun 2003 tentang "Sistem Pendidikan Nasional" yang pengelolaannya oleh Kementrian Agama. Pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah (Pendidikan umum bercirikhas islam) ditempuh dalam waktu 6 (enam) tahun dimulai kelas 1 s.d 6. Pada kelas 6 seluruh siswa harus mengikuti Ujian Nasional (UN) bersamaan UN di Sekolah Dasar (SD). Lulusan Madrasah Ibtidaiyah dapat melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi yakni Sekolah Menengah Pertama (SMP) atau Madrasah Tsanawiyah (MTs). Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah sama dengan kurikulum Sekolah Dasar (SD), hanya saja pada Madrasah Ibtidaiyah (MI) terdapat jumlah jam lebih banyak tentang Pendidikan Agama Islam.

Unggul Dalam Prestasi, Religius Islami, Disiplin dan Peduli.

1. Melaksanakan pembelajaran profesi dan bermakna dengan pendekatan PAKEM yang dapat menumbuh kembangkan potensi siswa secara maksimal.
2. melaksanakan program bimbingan secara efektif sehingga setiap siswa dapat berkembang secara optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki.
3. Menanamkan dan membiasakan sikap perilaku islami
4. Menumbuhkan dan mengembangkan pembiasaan religius, disiplin dan peduli lingkungan madrasah.
5. Melaksanakan pengelolaan madrasah dengan manajemen partisipatik dengan melibatkan seluruh madrasah dan kelompok kependingan
6. Melaksanakan pembelajaran ekstrakurikuler secara efektif sesuai bakat dan minat sehingga setiap siswa memiliki keunggulan dalam berbagai lomba dan non lomba.
7. Melaksanakan pembelajaran yang dapat mengembangkan kepedulian sosial warga madrasah.